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不怕谁笑话，也不是危言耸听，我这里所说的“一本一生都要相伴常读的书”，不是别的，而是小学生、中学生上学就要读的一本字书——字典或词典。
哎呀，人家都是高学历的大编辑、大记者、大教授、大作家了，还要一辈子读一本字典词典吗？莫开玩笑吧！
不，不是玩笑。中央电视台举办的“汉字比赛”、“成语比赛”，难住了多少中学生、大学生且不说，有多少评委老师辅导老师也答不上来啊！
《百家讲坛》上的大师们，不也闹出许多字词笑话吗？电视网络报刊媒体上，天天又出现多少让人哭笑不得的字词差错啊！看来，经常读读字词书是很有必要的。
语言文字是社会交际沟通的工具，人的生活中须臾不可缺失。我们中国古代人八岁入小学，学习“六艺”，称为“小学”。到了汉代，“小学”就成为文字、训诂之学的专称，内容包括训诂、文字、音韵。到了现代，现代汉语又从繁体演化成简体，更增加了汉语在训诂、文字、音韵上的内容。看来，这识字辨词的“小学”功夫，不可小觑，不能不下啊！
在我干编辑活的一些年中，已深知文字匠的辛苦，每碰到字词上的问题时，绝不敢自负和大意，要立刻恭恭敬敬请教我无言的老师——那些本印有指痕、边角已被翻破的字词书。在它的指导下，这些年我仅从阅报中，就记下了五十多本“差错备忘录”，包括错字、白字、实词、虚词、同义词、近义词、反义词等各类词，以及成语典故、诗词名句等等例子。其中的教训都是很深刻的：例如“橘子”错为“桔子”，“一摞”错为“一撂”，“权力”和“权利”不分，“不耻”与“不齿”混同，“亦或”或“抑或”等用；该用“跃跃欲试”，却用了“蠢蠢欲动”，该用“大相径庭”却用了“异曲同工”，真是不胜枚举。它们促使我要常常在年轻化、现代化的同事面前絮叨：别忘了常读读字典、词典。
不只是我们一般人经常会得到这种教训，就是《百家讲坛》十分风光的十二位坛主，也在被《咬文嚼字》“咬嚼”之后都真诚地表达了在字词面前要谦恭的态度。其中，坛主之一易中天说，“该认错时就认错，”《咬文嚼字》编辑部“能够认真负责，很严谨、很学术地挑错，并不容易，那是要有功底的，正所谓‘一字十年功’”。另一坛主，北大才子教授孔庆东说：“不论何种原因造成的文字错误和知识错误作者都有责任，也都应该虚心听取哪怕是非常刺耳的意见”，对于挑错和纠错“这是我们语文界非常值得提倡的一种批评态度”。
《百家讲坛》的坛主们学富五车，他们在字词错误面前尚且如此以谦恭的态度表示不敢再掉以轻心。那么我们呢，就把一本字典或词典常放在身边，当作我们无言的老师吧！